In der Märchenwerkstatt. Rezeption und produktiver Umgang mit Märchen.

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Autor/in	Pfeiffer, Silke
Titel	In der Märchenwerkstatt. Rezeption und produktiver Umgang mit Märchen.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 75 (2007) 5, S. 35-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Deutschunterricht; Grundschule; Märchen; Schreiben; Kreatives Schreiben; Textproduktion; Schreibwerkstatt; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Märchen; Textproduktion; Kreatives Schreiben; Schreiben; Schreibwerkstatt
Abstract	Nachdem Märchen in den späten 1960er- und frühen 1970er-Jahren in Erziehungswissenschaft und Schule zunehmend unter Kritik geraten sind, gibt es aktuell wieder eine Hinwendung zu dieser literarischen Gattung. Der folgende Beitrag fragt nach den Ursachen dieser Renaissance und zeigt Möglichkeiten eines an den Bedürfnissen und kreativen Möglichkeiten der Schülerinnen und Schüler orientierten Umgangs mit ihnen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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