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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGien, Gabriele
TitelEin trauriges Spiel im Königsgarten.
Schreiben zu nicht alltäglichen (Bilderbuch-)Bildern.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 75 (2007) 5, S. 23-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
SchlagwörterBilderbuch; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Sprache; Textproduktion; Bild; Kreatives Schreiben; Schreiben; Wechselwirkung
AbstractBilder wecken Vorstellungen und Assoziationen und fordern dazu auf, das Imaginative in Worte zu fassen. Je mehr die Bilder von der Alltagswahrnehmung der Schüler abweichen, desto größer ist die Herausforderung. Der vorliegende Beitrag zeigt anhand ungewöhnlicher Märchenabbildungen den engen Zusammenhang zwischen der Sprache des Bildes und der Wahl der Wörter in Schülertexten, der Grundlage für die folgenden Schreibarrangements ist. Alle Beispiele stammen aus einer vierten Klasse (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/1
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