Erst hören, dann sprechen - Voraussetzungen für die Hörspielarbeit.

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Autor/in	Pabst-Weinschenk, Marita
Titel	Erst hören, dann sprechen - Voraussetzungen für die Hörspielarbeit.
Quelle	In: Grundschule Deutsch, (2007) 15, S. 18-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-1040; 1614-1059
Schlagwörter	Verstehen; Zuhören; Hörspiel; Grundschule; Primarbereich; Übung; Unterrichtsmaterial; Hören; Deutschunterricht; Erzählen; Sprechen; Vorlesen; Gestaltung
Abstract	Grundlagen für Zuhören und Verstehen sind Hörerfahrungen, die Kinder in zahlreichen Situationen und auf verschiedenen Wegen gemacht haben sollten. Zuhören kann man üben und lernen: Vorlesen und Erzählen sind sinnvolle gemeinsame Tätigkeiten (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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