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Autor: Schmidt-Wulffen, Wulf D.
Titel: Muell: Abfall oder Existenzgrundlage? Am Beispiel Aegyptens.
Quelle: In: Praxis Geographie, 18 (1988) 3, S. 36-41
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-5178
Schlagwörter: Sekundarbereich; Unterrichtsplanung; Fotografie; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Text; Erdkunde; Dritte Welt; Entwicklungshilfe; Entwicklungsland; Großstadt; Abfallwirtschaft; Müll; Schattenwirtschaft; Wirtschaft; Grafische Darstellung; Selbsthilfe; Afrika; Ägypten
Abstract: Die Unterrichtseinheit soll zum einen die anlaesslich einer Fahrradexkursion gemachten Erfahrungen Schuelern zugaenglich machen und zum anderen die Bedeutung der Weiterverwertung und Wiederaufarbeitung von Muell fuer die Existenzsicherung hervorheben. Die Unterrichtseinheit gliedert sich in folgende Schritte: 1. Einfuehrung in das Thema anhand von Gegenstaenden, die aus Abfallprodukten hergestellt wurden; 2. Strukturierung der aufgeworfenen Fragestellungen, des Themas, Zuordnung der Materialien; 3. Arbeit in drei Gruppen mit verschiedenen Fragestellungen; 4. Schlussdiskussion. Text-, Bild- und Kartenmaterial sind als Grundlage fuer die Gruppenarbeit angefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Funktionsweise der Abfallwirtschaft in Kairo als Beispiel fuer informelle Wirtschaft in der Dritten Welt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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