Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schlee, Joerg |
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Titel | Foerderdiagnostik - eine theoretische Leerformel. |
Quelle | In: Empirische Pädagogik, 2 (1988) 2, S. 153-158Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0931-5020 |
Schlagwörter | Pädagogische Psychologie; Pädagogische Diagnostik; Förderung |
Erfasst von | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München |
Update | 1994_(CD) |