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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schmid, Hans
Titel: Die Weisheit von Berufs- und Hauptschuelern.
Quelle: In: Katechetische Blätter, 113 (1988) 8, S. 549-555     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-5517; 0342-5541
Schlagwörter: Alltagserfahrung; Hauptschule; Sekundarbereich; Schüler; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Sinngebung; Weltbild; Wertorientierung; Religion; Religiosität; Berufsschule
Abstract: Die Religionspaedagogik fuer Berufs- und Hauptschueler muss sich mit der Frage auseinandersetzen, welche Weltdeutungsmuster bei den Schuelern vorhanden sind und mit ihnen in ein "korrelatives Gespraech" treten. Untersucht werden "als weisheitlich zu charakterisierende Deutungsmuster" Jugendlicher, die aus ihren milieubedingten Alltagserfahrungen resultieren. Deutlich werden u. a. die Unterstellung der Sinnhaftigkeit von Welt und der Glaube an einen transzendentale Macht, doch ist diese spezifische Art von Religioesitaet auch dadurch gekennzeichnet, dass Spannungen zwischen den Ebenen von individueller Lebensplanung und Rueckgriffen auf Traditionen bearbeitet werden muessen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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