Visual Culture. Bilder lesen lernen, Medienkompetenz erwerben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Seidl, Monika
Titel	Visual Culture. Bilder lesen lernen, Medienkompetenz erwerben.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 41 (2007) 87, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Kultur; Medien; Medienerziehung; Unterrichtsstunde; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bild; Illustration; Visualisieren; Schrift; Aufgabenstellung
Abstract	Die Autorin gibt in dem Basisartikel einen kurzen Überblick über das Gebiet der "Visual Culture", situiert es im Rahmen der "Cultural Studies" und betrachtet seinen Stellenwert innerhalb der kulturwissenschaftlichen Komponente des Fremdsprachenunterrichts. Darüber hinaus erörtert sie Verstehensstrategien und Aufgabenarten, die den Erwerb des neuen Wissens im Rahmen des Fremdsprachenlernens fördern. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/4

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