Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gessner, Ingrid |
|---|---|
| Titel | Britney Spears' Lieblingsbrause. Super Bowl commercials dekodieren, Amerikabilder vergleichen. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 41 (2007) 87, S. 32-37 |
| Beigaben | Abbildungen 2; Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Medienerziehung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bild; Bildbeschreibung; Visualisieren; Werbung; Nordamerika |
| Abstract | Die Autorin stellt eine Unterrichtseinheit vor, die sich mit der Dekodierung von Werbung beschäftigt. Zunächst werden allgemeine Bemerkungen zur Werbung als Genre gemacht, daraufhin Lernziele und Methoden angegeben. "Ziel des Medienunterrichts ist es, den Schülerinnen und Schülern visuelle Kompetenzen bzw. Methoden des "close readings" von Werbespots zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, die Repräsentation der amerikanischen Gesellschaft, ihrer Kultur sowie ihrer kulturellen Werte zu analysieren, wie sie sich in ihrer durch den Werbespot verkürzten Form zeigen." (Verlag, adapt.) Daraufhin werden unter anderem der Einstieg in das Thema, der Inhalt des Werbespots von Pepsi "Now and than", die Erstellung eines Storyboards, die Untersuchung des Ideologiegehalts des Spots, ein Vergleich zwischen Werbung von Pepsi und Coca Cola und eine Analyse im Sinne der "Cultural studies" thematisiert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2007/4 |
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