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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schenk, Wolfgang
Titel: Arme und reiche Laender.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 12, S. 19     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Soziale Benachteiligung; Schuljahr 08; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Text; Erdkunde; Sozialgeografie; Armut; Dritte Welt; Entwicklungsland; Politische Bildung; Reichtum; Sozialkunde; Sachunterricht; Industriegesellschaft; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract: Anknuepfungspunkt zu dieser Thematik bildet die taegliche Konfrontation der Schueler, z. B. durch Medien, Vortraege, Kirche, Unterricht, mit den armen, unterentwickelten und andererseits den reichen, wohlsituierten Laendern. Als Lernziel sollen die Schueler Einsicht in die Strukturmerkmale der Entwicklungs- und Industrielaender bekommen und grundlegende Unterschiede erfassen. Eine Abbildung illustriert dieses Ziel. Lernhilfen sind u.a.: Weltkarte, Schueleratlas, Zeitungsberichte, Fernseh- und Radioausschnitte. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert; Partnerarbeit ist vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Strukturmerkmale der Industrie- und der Entwicklungslaender.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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