Arbeitslehre. Integrativ u. profilbildend oder arbeitsintensiv u. unbeliebt?

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schwarzer, Huberth K.
Titel	Arbeitslehre. Integrativ u. profilbildend oder arbeitsintensiv u. unbeliebt?
Quelle	In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 6, S. 245-248Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Hauptschule; Lehrplan; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arbeitslehre; Polytechnische Bildung; Wirtschaftskunde; Berufsorientierung; Konzeption; Bayern
Abstract	Anhand von fuenf Thesen wird der schulische Stellenwert und die inhaltliche wie methodische Ausgestaltung der Arbeitslehre an der Hauptschule aufgezeigt. Als tragende Saeulen der Arbeitslehre werden die Berufsorientierung und die Vermittlung von wirtschaftlichen Grundeinsichten angesehen und naeher beschrieben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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