Konzept und Wirklichkeit. Die Schulpolitik des Dritten Reichs in den besetzten Gebieten.

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Autor/in	Konstantinow, Sergej
Titel	Konzept und Wirklichkeit. Die Schulpolitik des Dritten Reichs in den besetzten Gebieten.
Quelle	Aus: Eimermacher, Karl (Hrsg.); Volpert, Astrid (Hrsg.): Verführungen der Gewalt. Russen und Deutsche im Ersten und Zweiten Weltkrieg. Paderborn: Fink (2005) S. 887-913Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7705-4089-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schulsystem; Schulgeschichte; Lehrer; Schulbuch; Drittes Reich; Geschichte (Histor); Besatzungspolitik; Russlandbild; Weltkrieg II; 20. Jahrhundert; Besatzung; Sowjetunion
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/4

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