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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Rosenkranz, Rosemarie
Titel: Mit den Fischen fing es an.
Quelle: In: Zusammen, 8 (1988) 6, S. 12-16     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0721-4626
Schlagwörter: Beobachtung; Kind; Schulraum; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Biologie; Naturkunde; Schulgarten; Tier; Tierpflege; Zoologie; Sachunterricht; Geistige Behinderung; Sonderschule; Handreichung; Geistig Behinderter
Abstract: Erfahrungen bei der Begegnung geistig behinderter Schueler mit verschiedenen Tieren werden geschildert, die ueber Jahre im Unterricht in einer Schule fuer Geistigbehinderte gemacht wurden. Nachdem sich das Aufstellen eines Aquariums in der Klasse als positiv herausgestellt hatte, wurde den Kindern auch der Umgang mit mongolischen Wuestenspringmaeusen, Grillen, Stabheuschrecken, Kaninchen und Enten ermoeglicht. Bei jedem Tier wird aufgefuehrt, welche speziellen Probleme sich bei der Haltung dieses Tieres ergeben haben bzw. welche besonderen Vorteile dieses Tier mit sich bringt. Abgerundet wird der Beitrag durch einige Anmerkungen zur Arbeit im Schulgarten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mit den Fischen fing es an.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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