Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Christ, Herbert; Christ, Ingeborg |
|---|---|
| Titel | Le "Français fondamental" und sein Einfluss auf den Französischunterricht in Deutschland. |
| Quelle | In: Französisch heute, 37 (2006) 4, S. 322-334 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-2895 |
| Schlagwörter | Didaktik; Lehrwerkanalyse; Linguistik; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Nordrhein-Westfalen |
| Abstract | In dem Beitrag wird untersucht, welche Auswirkungen das "Français fondamental" (FF, d.h. ein Corpus in Lexik und Grammatik, das als Grundlage für den französischen Sprachunterricht dienen soll) im Kontext des Bestehenden hatte, wie es sich in Richtlinien und Curricula niederschlug, wie es in den Volkshochschulen aufgenommen wurde und wie es die Diskussion in Linguistik und Fremdsprachendidaktik anregte. Zum Abschluss wird am Beispiel eines zu seiner Zeit sehr erfolgreichen Lehrwerks ("Salut", 1968) gezeigt, wie versucht worden ist, das FF zum Steuerungsinstrument eines Lehrgangs für die Stufe 1 des nordrhein-westfälischen "Curriculums Gymnasiale Oberstufe Französisch" (mit einer Dauer von zwei Jahren) und die "Übergangsstufe" zu machen. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2007/3 |
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