Merkmale der Erzieherinnenausbildung in der Wahrnehmung der ausgebildeten Erzieherinnen. Eine qualitative Studie zu Strukturen der Erzieherinnenausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krohs, Erdmute
Titel	Merkmale der Erzieherinnenausbildung in der Wahrnehmung der ausgebildeten Erzieherinnen. Eine qualitative Studie zu Strukturen der Erzieherinnenausbildung.
Quelle	(2003) PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Hagen, Fernuniv., Diss., 2003.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:hbz:708-150
Schlagwörter	Umfrage; Qualitative Sozialforschung; Ausbildung; Erzieherin; Online-Publikation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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