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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Poehnl, Bernhard
Titel: Du kleiner Baum, du bist mein Freund.
Quelle: In: Zusammen, 8 (1988) 6, S. 21-23     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0721-4626
Schlagwörter: Ganzheitlichkeit; Empfindung; Umwelterfassung; Wahrnehmung; Förderung; Projektunterricht; Übung; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Geistig Behinderter
Abstract: Im Mittelpunkt steht die ganzheitliche Entwicklungsfoerderung schwer geistig behinderter Kinder mit den Mitteln der Basalen Stimulation. Naehere Ausfuehrungen werden gemacht zur Notwendigkeit der Ganzheitlichkeit der paedagogischen Arbeit, zur Entwicklung eines Foerderplanes sowie zur Wahrnehmungsfoerderung. Im Rahmen der Foerderung wird die Arbeit an einem Projekt vorgestellt, in dem die Basale Stimulation eingebaut ist. In diesem Projekt geht es um Baeume. Fuer die Planung und Durchfuehrung solcher Projekte haben sich drei Phasen herausgestellt. 1. Phase - unmittelbare Begegnung. 2. Phase - differenziertes Erarbeiten. 3. Phase - Gestaltung. Jede dieser Phase umfasst mehrere Unterrichtseinheiten. Die Erfahrungen bei der Projektarbeit werden beschrieben. Dabei werden insbesondere die Ganzheitlichkeit sowie der Ausgang der Unterrichtsarbeit von den unmittelbaren Erfahrungen der Kinder deutlich. Hervorgehoben wird zudem, wie die schwerstbehinderten Kinder verschiedene Wahrnehmungserfahrungen machen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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