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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Denecke, Wulf
Titel: Nicht mehr klein und noch nicht gross. Schueler am Beginn d. Sekundarstufe.
Quelle: In: Pädagogik (Weinheim), 40 (1988) 3, S. 18-21
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0933-422x
Schlagwörter: Entwicklungspsychologie; Gruppendynamik; Psychologie; Pubertät; Schuljahr; Schuljahr 06; Schulklasse; Sekundarstufe I; Schüler; Altersstufe; Sachinformation
Abstract: Die Psychologie der 10 bis 12jaehrigen ist besonders kompliziert. Sie loesen sich von der Kindheit, aber die Volljaehrigkeit ist noch fern. Sie loesen sich aus der Verklammerung mit den Eltern, aber die Bildung des Selbst erfolgt nur langsam. In der Schule entstehen staendig neue Hackordnungen, das Klassenklima wird hektischer und ungemuetlicher. Wie soll der Lehrer reagieren? Dazwischenschlagen oder sich durchsetzen? Falsch ist es, sich verraeterisch mit den Eltern zu verbuenden. Auch darf die Intervention nicht zur Fessel in der Entwicklung des Schuelers werden. Trotz des Argwohns von Lehrern gegenueber der Psychologie sind psychologische Kenntnisse gefragt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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