Transformative curriculum leadership. 3. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Henderson, James G.; Gornik, Rosemary
Titel	Transformative curriculum leadership. 3. ed.
Quelle	Upper Saddle River, NJ: Pearson Merrill Prentice Hall (2007), XVI, 270 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-113896-0
Schlagwörter	Führung; Problemlösen; Lernen; Curriculum; Organisation; Praxis
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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