Besser hören - mehr verstehen. Lautsprechanlagen verbessern die Klassenraumakustik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grütz, Ingo
Titel	Besser hören - mehr verstehen. Lautsprechanlagen verbessern die Klassenraumakustik.
Quelle	In: LA-Multimedia, 4 (2007) 1, S. 24-25Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-8267
Schlagwörter	Akustische Wahrnehmung; Klassenraum; Raumgestaltung; Lernumgebung; Hören
Abstract	Die Klassenraumakustik ist in deutschen Schulen oft mangelhaft. Häufig erfüllen die Klangverhältnisse nicht die geforderten Bedingungen der aktuellen DIN-Norm (18041). Der Autor beruft sich auf Erfahrungen aus Großbritannien, wo technische Hilfsmittel für die Verbesserung der Akustik zum Schulalltag gehören. Anschließend wird ein Pilotprojekt zur Optimierung der akustischen Bedingungen im Klassenraum vorgestellt. (DIPF/Bal).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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