Internationales Handbuch Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur. 1.

Sonst. Personen	Mitzlaff, Hartmut (Hrsg.)
Titel	Internationales Handbuch Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur. 1.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2007), XIV,374 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-0142-2; 978-3-8340-0142-9
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Gewalt; Medienausstattung; Medienerziehung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Kinderschutz; Kindergarten; Kindertagesstätte; Grundschule; Grundschulpädagogik; Ganztagsschule; Schüler; Lernen; Lernumgebung; Lernkultur; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Unterricht; Kunstunterricht; Musikunterricht; Sachunterricht; Handbuch; Nachschlagewerk; Informationstechnologie; Australien; Costa Rica; Deutschland; Japan; Korea, Republik; USA
Abstract	Wie können schon Grundschüler die modernen Informations- und Kommunikationstechniken (im internationalen Sprachgebrauch kurz ICT genannt) produktiv und kreativ nutzen? Wo gibt es Probleme, wo lauern Gefahren? Wie kann die pädagogische ICT-Nutzung das Lernen in einer innovativen, "Neuen" Lernkultur fördern und neue Arbeitsmöglichkeiten eröffnen? Welche Rahmenbedingungen müssen erfüllt sein und welche pädagogischen Prämissen sollten erfüllt sein? Macht es Sinn, schon im Kindergarten Computer zu installieren? Welche Erfahrungen haben andere Länder gemacht? Welche Erfahrungen und welche Perspektiven gibt es in den einzelnen Fächern? Diese und viele andere Fragen zum Themenkomplex "ICT und Kinder" stehen im Mittelpunkt dieses Handbuches und werden von 81 Expertinnen und Experten aus Theorie und Praxis wissenschaftlich fundiert beantwortet. Da es sich um Fragen von internationaler Bedeutung handelt, kommen Fachleute aus 11 Nationen zu Wort (von Australien bis zu den USA). (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2