Religionsunterricht mit Bildern von Relindis Agethen. Method. Ueberlegungen zur Verwirklichung von Symbol- u. Bilddidaktik.

Autor/in	Oberthuer, Rainer
Titel	Religionsunterricht mit Bildern von Relindis Agethen. Method. Ueberlegungen zur Verwirklichung von Symbol- u. Bilddidaktik.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 113 (1988) 11, S. 817-822Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Primarbereich; Methodik; Symboldidaktik; Unterrichtsmaterial; Bildanalyse; Bildbetrachtung; Heiliger; Jesus Christus; Religion; Didaktische Erörterung; Symbol; Kinderjahr; Agethen, Relindis
Abstract	Der in der didaktischen Literatur zum Religionsunterricht stark beachtete und sehr kontrovers bewertete Bilderzyklus der Kornwestheimer Kuenstlerin Relindis Agethen zu den Themen "Heilige", "Jahresfeste", "Jesus Christus" (ausfuehrliche Literaturhinweise zum Stand der Diskussion) wird hier vor allem unter dem Gesichtspunkt vielfaeltiger methodischer Zugangsmoeglichkeiten betrachtet. Gegenueber der Kritik an uebermaessiger Symbolfuelle und allegorischer Engfuehrung wird hier deutlich gemacht, wie durch Integration der Bilder in uebergeordnete thematische Zusammenhaenge, durch Bildvergleiche, Verfremdungen, Bild-Text-Bezuege, Tafelskizzen usw. auch komplexe Aussagegehalte innerhalb eines Bildes und der Bilder untereinander fuer Grundschueler erschlossen werden koennen. Integriert ist die Reflexion konkreter eigener Unterrichtserfahrungen mit den Agethen-Bildern in allgemein symbol- und bilddidaktische Anmerkungen (z. B. ueber Moeglichkeiten der strukturellen Bildanalyse), die auf diesen Unterrichtsgegenstand bezogen werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)