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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Mueller, Irmgard
Titel: Wir naehen Knoepfe an.
Quelle: In: Lernen konkret, 7 (1988) 3, S. 20-25     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0722-1843
Schlagwörter: Lebenspraktische Erziehung; Unterrichtsprojekt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Handarbeit; Knopf; Nähen; Werkunterricht; Werkstufe; Sonderschule; Geistig Behinderter
Abstract: Eine Unterrichtsreihe, bestehend aus elf Unterrichtsstunden, wird detailliert beschrieben. Sie wurde in einer Oberstufenklasse der Schule fuer Geistigbehinderte mit 7 Schuelern im Alter von 13 bis 16 Jahren durchgefuehrt. Der Arbeitsgang des Annaehens von Knoepfen wird in 13 Teilelemente gegliedert; und zwar vom "Abrollen des Fadens" bis zum "Abschneiden des Fadens". Die Lernvoraussetzungen der Schueler, die Lernziele, die Lehr- und Lernmittel sowie Differenzierungsmoeglichkeiten werden angesprochen. Praktische Tips werden gegeben. Die einzelnen Unterrichtsstunden werden kurz dargestellt. Fotografien der Arbeitsergebnisse der jeweiligen Stunde veranschaulichen die Aussagen. Der Beitrag ist ueber die Schule fuer Geistigbehinderte hinaus auch fuer andere Schulen (Grundschule, Schule fuer Lernbehinderte) von Interesse. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wir naehen Knoepfe an.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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