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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Moegenburg, Harm; Sauer, Michael
Titel: Bestandsaufnahme: Was hat die Vollmotorisierung erbracht?
Quelle: In: Geschichte lernen, 1 (1988) 4, S. 45-47
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0933-3096
Schlagwörter: Gesellschaft; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Mobilität; Lärm; Umweltgeschichte; Auto; Motorisierung; Straßenverkehr; Verkehrspolitik; Straßenbau; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Verkehr; Deutschland-BRD
Abstract: Die gebotenen Texte, Bilder und Statistiken, die jeweils durch Fragen und Arbeitsauftraege erschlossen sind, setzen einen kritischen Aspekt zur Themenfrage; Stichworte wie "Kilometerfresser", "Blutzoll", "Veraenderung der Stadt" zeigen dies. Auch ein abstrahierender Text zur "modernen Armseligkeit" der auto-mobilen Gesellschaft ebenso wie die "Regelkreise zu den Rueckkoppelungseffekten beim Verkehrsaufkommen" liegen auf dieser Linie. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Motorisierung, Mobilitaet, Umwelt und Gesellschaft.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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