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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Malterer-Forster, Rita; Schweiggert, Alfons
Titel: Projekt: "Peter und der Wolf". Wir gestalten e. Bilderbuch.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 7/8, S. 43-46     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Kreativität; Bilderbuch; Schuljahr 07; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Bild; Kunst; Visuelle Kommunikation; Herstellung; Sonderschule; Lernbehinderter; Prokofjew, Sergei Sergejewitsch
Abstract: Auch schwaechere Schueler, die u. U. von ihren eigenen Werkenim Kunstunterricht enttaeuscht sind, koennen bei der Gestaltung eines Bilderbuches, bei der es um die Anordnung der Bilder geht, Erfolgserlebnisse haben. Als Lernziele sollen die Schueler u. a. "Peter und der Wolf" inhaltlich und musikalisch erfassen und in Teilen in eigener Sprache wiedergeben; sie sollen dazu eine einfache Inhaltsangabe lesend erfassen, die Fuguren der Geschichte malen und in Gemeinschaftsarbeit die Bilder zu einem Buch gestalten. Zu den Lernhilfen zaehlen ein Tontraeger mit der Aufnahme "Peter und der Wolf", Zeichenblock, Schreibblock und Farben. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Bilder und ein Text sind abgedruckt (jeweils als Kopiervorlagen). UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bilderbuchgestaltung.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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