Geschichtsunterricht international. Bestandsaufnahme und Visionen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Erdmann, Elisabeth (Hrsg.); Maier, Robert (Hrsg.)
Institution	Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung
Titel	Geschichtsunterricht international. Bestandsaufnahme und Visionen.
Quelle	Hannover: Hahn (2006), 380 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur internationalen Schulbuchforschung. 117
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88304-317-6
Schlagwörter	Geschichtsunterricht; Deutschland; Estland; Finnland; Frankreich; Italien; Japan
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2007/2

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