Sozialpsychologische Analyse der Einflussfaktoren von Verhaltensstörungen und Delinquenz bei Jugendlichen in Mali. Am Beispiel der Erziehungsanstalt "Centre d' Observatio et de Rééducation de Bollé" und der Strafvollzugsanstalt "Maison d' Arrêtt de Bamako" in Mali.

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haidara, Ibrahim
Titel	Sozialpsychologische Analyse der Einflussfaktoren von Verhaltensstörungen und Delinquenz bei Jugendlichen in Mali. Am Beispiel der Erziehungsanstalt "Centre d' Observatio et de Rééducation de Bollé" und der Strafvollzugsanstalt "Maison d' Arrêtt de Bamako" in Mali. Gefälligkeitsübersetzung: Socio-psychological analysis of factors of influence on delinquency and behavioral troubles of young adolescents in Mali.
Quelle	Tübingen (2006), V, 250 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Tübingen, Univ., Diss., 2006.
Beigaben	Anhang; Tabellen 29; Abbildungen 65
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
URN	urn:nbn:de:bsz:21-opus-24499
Schlagwörter	Verhaltensanalyse; Sozialpsychologie; Verhalten; Jugend; Verhaltensauffälligkeit; Entwicklungsland; Kriminalität; Hochschulschrift; Jugendlicher; Afrika; Frankofones Afrika; Mali; Subsahara-Afrika; Südliches Afrika; Westafrika
Abstract	"Die vorliegende Dissertation widmet sich der Analyse der Einflussfaktoren von Verhaltensstörungen und Delinquenz bei Jugendlichen in Mali, mit einer sozio-psychologischen und einer kriminologischen Ausrichtung in Bezug auf ihre Persönlichkeitszüge und auf die Deliktschwere. Hauptziel der Arbeit war es, sowohl eine analytisch-deskriptive als auch eine präskriptive Analyse der Verhaltensstörungen bei Jugendlichen mit abweichendem Verhalten durchzuführen, und die Art und Schwere der Delinquenz festzustellen. Die dreimonatigen Untersuchungen wurden 1996 bis 1997 mit einer Befragung von 150 Jugendlichen männlichen Geschlechts in einer Erziehungs- und Strafvollzugsanstalt (Untersuchungsgruppe von 100 Versuchspersonen) sowie in zwei Gymnasien (Vergleichsgruppe mit 50 Versuchspersonen) durchgeführt. Die Befragung setzte sich aus einem biografischen Fragebogen und, für die Untersuchung der individuellen Persönlichkeitsmerkmale, aus verschiedenen Persönlichkeits- und Intelligenztests zusammen. Die Tests beinhalten den Frustrationstest von Rosenzweig (Erwachsenenform), den Grundintelligenztest von Cattell (Form B) und die 'Advanced Progressive Matrices' von Raven. Die statistische Auswertung aller erhaltenen Daten erfolgte mit Hilfe des Programms SPSS. Anhand des biografischen Fragebogens haben wir die soziofamiliäre Umgebung untersucht, vor allem die elterlichen Beziehungen und die Beziehungen zu den anderen Gesellschaftsmitgliedern sowie die wirtschaftlichen Verhältnisse innerhalb der Familie. So haben wir auch Aufschluss über die Schulleistung und das Interesse am Unterricht sowie die Vorgeschichte der auffälligen und straffälligen Jugendlichen erhalten. Die angegebenen vergleichenden Ergebnisse zeigen die Auswirkung verschiedener Familienstrukturen und verschiedener Interaktionsformen in der Familie auf die Entwicklung der Jugendlichen. Die Kernfamilie wird in diesem Fall als 'Norm' der familiären Struktur angesehen. Jede Reduzierung dieser Familienform wirkt sich auf die Bindung zwischen den Eltern (dem Elternteil) und dem Adoleszenten aus und ist als 'unvollständige' Familie definiert. Aufgrund dieser Reduktion der Familie kam es zu einer stärkeren und erhöhten Gefahr der Isolierung - in den afrikanischen Gegebenheiten Malis - und zur Überforderung eines Elternteils, die sich aus der Situation der Kleingruppe ergeben hat. Die frühzeitige Scheidung oder der frühere Verlust eines Elternteils durch den Tod sowie andere Ursachen hinterlassen langfristige Wirkungen und führen zu emotionalen Störungen. Durch die unvollständige Familie wurde damit zur Ausbildung des Über-Ichs übergeleitet. Aus dem psychologischen Test von Rosenzweig ergeben sich als wichtigste Ergebnisse hohe Aggressivität, Impulsivität und zum Teil egozentrisches Verhalten, welche sich durch extrapunitive Aggressionsrichtungen ausdrücken. Umgekehrt zeigen der Cattel Test und der APM Test von Raven schwache Leistungsfähigkeit und Mangel an Genauigkeit bei den Jugendlichen in der Untersuchungsgruppe." (Autorenreferat). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. "The thesis treats the analysis of the factors leading to behavior disorders and delinquency by juveniles in Mali, with a socio-psychological and criminological view with respect to personalities and degree of offence or criminality. The principal purpose of the work was to accomplish an analytic-descriptive analysis of deviant behavior. The three-month investigations were held in Bamako (Mali) from 1996 to 1997 with 150 young people of male sex (100 subjects from a penal institution and 50 others from two High Schools). All data from tests such as the biographic questionnaire (about individual characteristics, socio-familial environment), the Rosenzweig Picture Frustration Test, the Cattel Intelligence Test and the Raven Advanced Progressive Matrices, were evaluated through the statistical programm SPSS afterwards. The indicated results show the effect of different family structures and interaction inside the families on the development of personality of young people. Each reduction of the family form affects the connection between parents and adolescents. Emotional disturbance due to divorce, early death of one of both parents showed important long-term repercussions. The results of psychological tests especially indicated high aggressiveness (extrapunitive aggressiveness), impulsiveness, egocentric behavior and weak efficiency by most of the young people in the experimental group." (author's abstract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/1