Wider die blosse Idylle. Krit. Anmerkungen zum Begriff d. mus. Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lorenz, Ulrike
Titel	Wider die blosse Idylle. Krit. Anmerkungen zum Begriff d. mus. Bildung.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Hauptschulmagazin, 3 (1988) 5, S. 3-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-6951
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Beispiel; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Kunst; Musische Erziehung; Visuelle Kommunikation; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Alltag; Auswahl; Didaktische Erörterung
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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