Ganztagsschule in Japan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taki, Mitsuru
Titel	Ganztagsschule in Japan.
Quelle	Aus: Otto, Hans-Uwe (Hrsg.): Ganztägige Bildungssysteme. Innovation durch Vergleich. Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2005) S. 57-62Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft. 5
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1483-0
Schlagwörter	Schulreform; Schulpflicht; Sekundarstufe II; Ganztagsschule; Schülerleistung; Außerschulische Jugendbildung; Leistungsmessung; PISA (Programme for International Student Assessment); Japan
Abstract	Der Artikel gibt einen kurzen Überblick über die Rezeption und die Ergebnisse der PISA-Studie in Japan, das Bildungs- und Schulsystem, außerschulische Lernangebote und neue Ziele der Schulbildung. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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