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Autor/inFörster, Hendrik
TitelL@uP - Lebensbedingungen @uf unserem Planeten. Geographieunterricht in einer hypermedialen Lernumgebung: Das Beispiel Klimawandel.
QuelleIn: Geographie heute, 27 (2006) 241-242, S. 81-83Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterHypermedia; Sekundarstufe II; Lernumgebung; Selbst gesteuertes Lernen; Biologieunterricht; Projekt; Geografieunterricht; Klimawandel
AbstractDer Autor berichtet über das Projekt L@uP - Lebensbedingungen @uf unserem Planeten, bei dem die Schülerinnen und Schüler in einer hypermedial-konstruktivistischen Lernumgebung selbstorganisiert und selbstgesteuert lernten. Dabei geht er auch auf Vorteile und Schwierigkeiten mit dem Unterrichtskonzept ein.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/1
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