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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kriegel, Ulrike
Titel: Wir sprechen "kw" und schreiben "Qu/qu".
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 5, S. 10-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Schuljahr 07; Schuljahr 08; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Buchstabe; Deutsch; Sprechen; Rechtschreibunterricht; Schreiben; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract: Haeufig werden Laute anders gesprochen als sie geschrieben werden. In der vorliegenden Unterrichtsstunde sollen Woerter mit "Qu/qu" erlernt werden. Zur Erleichterung werden Fremdwoerter mit dieser Buchstabenfolge nicht beruecksichtigt. Als Lernziele sollen die Schueler u. a. die Buchstabenverbindung "Qu/ qu" in Woertern feststellen koennen; sie sollen erkennen, dass diese Buchstabenfolge wie "kw" gesprochen wird; sie sollen in unterschiedlichen Uebungen lernen, die Verbindung "Qu/ qu" richtig zu schreiben. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Ein Text- und ein Arbeitsblatt (Kopiervorlage) sind abgedruckt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Rechtschreiben: "Qu/qu".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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