Von Mauerraetseln zu quadratischen Gleichungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boeer, Heinz
Titel	Von Mauerraetseln zu quadratischen Gleichungen. Gefälligkeitsübersetzung: From mural puzzles to quadratic equations.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2005) 133, S. 62-63Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Problemlösen; Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Lehrerhandbuch; Lineare Gleichung; Mathematikunterricht; Quadratische Gleichung; Variable; Zahlenrätsel; Erlebnisbericht; Problem; Strategie
Abstract	Knobelaufgaben (Zahlenmauern), die zunaechst durch systematisches Probieren geloest werden, dienen zur Wiederholung von linearen Gleichungen und als Einstieg zur Einfuehrung quadratischer Gleichungen. Der Beitrag berichtet ueber Unterrichtserfahrungen in einer neunten Klasse und stellt ein Aufgabenblatt mit Mauerraetseln bereit.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2007/1

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