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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKoenig, Maria A.
TitelGanzheitliche Foerderung blinder, schwerstbehinderter Kinder am Beispiel der rhythmisch-musikalischen Erziehung.
QuelleIn: Mitteilungen / vds, Verband Deutscher Sonderschulen e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik, Landesverband Nordrhein-Westfalen e.V., (1988) 4, S. 11-21Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterGanzheitspsychologie; Förderung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Rhythmische Erziehung; Blinder; Blindheit; Sonderpädagogik; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Nordrhein-Westfalen
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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