Heritage, Wende and national identity. Portrayals of the nation in German and Japanese history education of the 1980s.

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Autor/in	Dierkes, Julian
Titel	Heritage, Wende and national identity. Portrayals of the nation in German and Japanese history education of the 1980s.
Quelle	Aus: Matthes, Eva (Hrsg.); Heinze, Carsten (Hrsg.): Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis. Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (2005) S. 247-263Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-1410-2
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsbild; Nationalität; Politische Beeinflussung; 20. Jahrhundert; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Japan
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/5

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