Phantasie, Bild und Performativität im Kontext von Personalentwicklung und beruflicher Weiterbildung. Eine interdisziplinäre Studie der Kultur- und Wirtschaftswissenschaften.

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Autor/in	Behnsen, Urte
Titel	Phantasie, Bild und Performativität im Kontext von Personalentwicklung und beruflicher Weiterbildung. Eine interdisziplinäre Studie der Kultur- und Wirtschaftswissenschaften.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2006), 122 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 110-122; Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-54755-2; 978-3-631-54755-7
Schlagwörter	Handlung; Sinneseindruck; Bild; Personalentwicklung; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Organisationskultur
Abstract	Thema dieses Buches ist die herausragende Bedeutung von Phantasie, Bild und Performativität für Bildungsprozesse. Die Autorin verweist mit interdisziplinärem Blick auf den häufig vergessenen Sitz der Bilder im Körper. Denn sinnliche Wahrnehmung gilt aus kulturwissenschaftlicher Sicht als zentrale Kraft der menschlichen Welt- und Wirklichkeitskonstitution und ihrer Inszenierungen. Vor diesem Hintergrund werden in Wirtschaftsunternehmen Personalentwicklung und berufliche Weiterbildung zum performativen Erfahrungsraum. Seminare, Workshops und Assessment Center dienen der "Aufführung der Persönlichkeit", durch die symbolisch wie rituell organisationskulturelle Bedeutungsinhalte erlernt und körperlich verankert werden.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/5

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