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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLemme, Martin; Eberding, Angela
TitelPräsenz und Autorität.
Gewaltfreier Widerstand gegen Gewalt und destruktive Verhaltensweisen in der Schule.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 2, S. 18-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterAutorität; Gewalt; Problemlösen; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Wertorientierung; Prävention
AbstractWas tun, wenn eine Schülerin oder ein Schüler auf Worte und übliche Sanktionen nicht mehr reagiert? Wenn massive Störungen oder Gewalt zu extremen Konflikten führen? Wie können Lehrer und die oft ebenfalls hilflosen Eltern eine Autorität aufbauen, die den destruktiven Verhaltensweisen der Schüler entgegenwirkt, ohne dass sie sich selbst destruktiver Mittel wie Diffamierung, Zwang und Gewalt bedienen? (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/5
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