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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Kahlert-Reby, Joachim; Miedzinski, Klaus
Titel: Physik spueren. Bewegungserfahrung mit einfachen Maschinen.
Quelle: In: Grundschule, 20 (1988) 3, S. 30-33
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Fächerübergreifender Unterricht; Bauanleitung; Maschine; Bewegung (Phys); Flaschenzug; Hebelgesetz; Mechanik; Physik; Physikunterricht; Rolle (Mech); Schiefe Ebene; Sachunterricht; Bewegung (Motorische); Sport; Grafische Darstellung
Abstract: Begegnungen mit Naturphaenomenen haben in der Grundschule die Aufgabe, interessante Erfahrungen zu vermitteln, Fragen anzustossen und Eindruecke von bestaunenswerten Vorgaengen zu hinterlassen. Dabei koennen Sport- und Sachunterricht Hand in Hand arbeiten. Hebel, Schiefe Ebene, Rollen, Reibung, Kraft und Beschleunigung haben mit Kippen, Halten, Ziehen, Fallen, Schwingen, Stoppen usw. zu tun. Am Beispiel "Krafteinsparung durch einfache Maschinen" sind solche Beispiele dargestellt, bei denen sich physikalische Zusammenhaenge im Sportunterricht erfahren lassen und gleichzeitig motorische Grundfertigkeiten und Faehigkeiten bilden. Die verschiedenen Stationen und Uebungen werden ausfuehrlich erlaeutert. Zur Materialbeschaffung werden Hinweise gegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Sport mit Rolle, Flaschenzug und schiefer Ebene.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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