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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenArnold, Karl-Heinz (Hrsg.); Sandfuchs, Uwe (Hrsg.); Wiechmann, Jürgen (Hrsg.)
TitelHandbuch Unterricht.
QuelleBad Heilbrunn: Klinkhardt (2006), 726 S.Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7815-1443-9
SchlagwörterPädagogik; Erziehungsziel; Unterrichtsanalyse; Gesellschaft; Kommunikation; Selbstkonzept; Soziale Herkunft; Soziale Interaktion; Schule; Schulklasse; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Lernen; Lernschwierigkeit; Didaktik; Lernziel; Methodik; Lehrplan; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsklima; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmodell; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsplanung; Unterrichtstheorie; Unterrichtsmedien; Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Beruf; Fachunterricht; Handbuch; Instruktion; Integration; Nachschlagewerk; Bildungseinrichtung; Institution; Deutschland
AbstractDieses Handbuch präsentiert den aktuellen Stand der Wissenschaft(en) vom Unterricht. Es betont dabei Notwendigkeit und Möglichkeiten der fachlichen Ergänzung von Didaktik und Lehr-Lern-Forschung und belegt die zunehmende Relevanz empirischer Forschung zum Unterricht. Das Handbuch ist in neun Kapitel untergliedert: 1. Grundlagen, 2. Bedingungen und Kontexte des Unterrichts, 3. Ziele und Inhalte, 4. Unterrichtsmethodik, 5. Unterricht und Medien, 6. Fachunterricht und überfachlicher Unterricht, 7. Schüler und Lehrer, 8. Lernen und leisten, 9. Vorbereitung und Analyse des Unterrichts. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/5
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