Ein Schülerlabor zu "Alcopops". Eingebunden in einen gesellschaftskritisch-problemorientierten Chemieunterricht.

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Autor/inn/en	Marks, Ralf; Eilks, Ingo; Siol, Antje
Titel	Ein Schülerlabor zu "Alcopops". Eingebunden in einen gesellschaftskritisch-problemorientierten Chemieunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 55 (2006) 2, S. 39-47Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Schüler; Experiment; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Alkohol; Aroma; Chemie; Chemieunterricht; Dünnschichtchromatografie; Farbstoff; Koffein; Zucker; Bestimmung; Inhaltsstoff; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Chromatografie; Getränk; Analyse
Abstract	Der Beitrag liefert Informationen, Experimente, methodische Hinweise und einen Erfahrungsbericht zum Titelthema. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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