Experimentelle Untersuchungen zur sozialen Befaehigung von Vorschulkindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Salz, Ilona; Haeuser, N.
Institution	Akademie der Paedagogischen Wissenschaften der DDR (Berlin, Ost)
Titel	Experimentelle Untersuchungen zur sozialen Befaehigung von Vorschulkindern.
Quelle	In: Psychologie fuer die Praxis, (1987), S. 42-51Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kind; Kindergarten; Spiel; Training; Vorschule; Kind; Kindergarten; Vorschule; Spiel; Soziales Verhalten; Training; Deutschland-DDR
Abstract	Es wird ein Trainingsprogramm zur Herausbildung sozialer Verhaltensweisen bei dreijaehrigen Vorschulkindern vorgestellt. In diesem Programm wurde versucht, grundlegende Faehigkeiten der Orientierung an einem Partner in Spielsituationen methodisch umzusetzen. Die Ergebnisse zeigten signifikante und ueber einen Zeitraum von einem Vierteljahr stabile Verhaltensaenderungen im angestrebten Sinne bei den trainierten Kindern. Die Untersuchung soll als Laengsschnittstudie fortgesetzt werden.
Erfasst von	Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update	1994_(CD)

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