"Der Vogelfluch". Projekt Lesen und kreatives Gestalten mit einer Fantasieerzählung.

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Autor/in	Schmitt-Dietrich, Kristine
Titel	"Der Vogelfluch". Projekt Lesen und kreatives Gestalten mit einer Fantasieerzählung.
Quelle	In: Fördermagazin, (2006) 4, S. 7-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Fantasie; Kreativität; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Erzählung; Märchen; Leseförderung; Lesen; Sonderpädagogik; Sonderschule; Gestaltung
Abstract	Durch vielfältige Übungen steigern die Schülerinnen und Schüler ihre Lesefertigkeit und gewinnen Sicherheit im Vortragen. Im folgenden Beitrag sollen Kinder mit Förderbedarf ihre individuelle Lesefähigkeit verbessern, selbstständig Informationen entnehmen und sich aktiv mit den Gestaltungsmitteln der Fantasieerzählung "Der Vogelfluch" auseinander setzen. In Zeiten, in denen Harry Potter und seine Erlebnisse in aller Munde sind, ist diese Textart altersgemäß und motivierend. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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