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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Lehwald, Gerhard; Friedrich, Gisela
Institution: Akademie der Paedagogischen Wissenschaften der DDR (Berlin, Ost)
Titel: Entwicklungspsychologische Probleme der Frueherkennung von Begabungen.
Quelle: In: Psychologie fuer die Praxis, (1987), S. 5-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter: Methode; Psychologische Forschung; Früherkennung; Kind; Kindergarten; Vorschule; Motivation; Begabung; Sprachpädagogik; Deutschland-DDR
Abstract: Der Beitrag beschaeftigt sich mit der Frage, ob man bereits bei Vorschulkindern Auffaelligkeiten im Leistungsverhalten und in der Motivation feststellen kann, die auf einen dauerhaften Entwicklungsvorsprung hinweisen. Das Erkennen solcher Entwicklungsbesonderheiten muss dem Ziel verpflichtet sein, moeglichst fruehzeitig individualisierte Foerdermassnahmen in der Erziehung zu gestalten. Das verlangt ein enges Zusammenwirken von Vorschulpaedagogen und Kinderpsychologen.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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