Bilder im Kopf. Eine Longitudinalstudie über die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschlernender.

Autor/in	Grünewald, Matthias
Titel	Bilder im Kopf. Eine Longitudinalstudie über die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschlernender. Gefälligkeitsübersetzung: Pictures in the mind. A longitudinal study of the images of Germany and the Germans among Japanese people learning German.
Quelle	München: iudicium Verl. (2005), 381 S.Verfügbarkeit Zugl. Bielefeld, Univ., Diss., 2004.
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89129-409-3
Schlagwörter	Sprachunterricht; Hochschulschrift; Nationales Stereotyp; Asien; Deutschland; Japan; Ostasien
Abstract	"Bilder im Kopf - von dieser eingängigen Metapher ausgehend, liefert das Buch einen grundlagen- und wirkungsbezogenen Beitrag zur empirisch orientierten Fremdbilderforschung. Ausgerichtet auf das Fach Deutsch als Fremdsprache, wird mit einer umfangreichen und mehrmethodischen Befragung von über 500 japanischen Deutschlernenden im ersten Studienjahr gezeigt, wie eine regionen- und länderspezifische Nation(alität)enbilderuntersuchung systematisch aufgebaut, durchgeführt und ausgewertet werden kann. Hierzu gehören umfangreiche methodologische Reflexionen ebenso wie eine genaue Betrachtung der Entstehung von Fremdbildern im konkreten kulturellen Kontext. Doch damit nicht genug: Neben der Erhebung der Deutschland- und Deutschenbilder zu Beginn des Deutschunterrichts werden die gleichen Gruppen nach einem Studienjahr nochmals befragt und Veränderungen solcher Bilder untersucht. Gerade durch diese longitudinale Anlage der Untersuchung sind methodisch abgesicherte Erkenntnisse über das Einflusspotential des japanischen Deutschunterrichts möglich. Die sich daraus ergebenden methodologischen, konzeptionellen und didaktisch-methodischen Konsequenzen werden konkretisiert und Überlegungen zur zukünftigen Entwicklung der allgemeinen Bilder- und Stereotypenforschung angestellt." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/5