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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Worm, Heinz-Lothar
Titel: Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 12, S. 7-8     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Mittelstufe; Lernmotivation; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Lesenlernen; Leseübung; Analphabetismus; Sonderschule; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract: Ein Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe der Schule fuer Lernbehinderte muss beruecksichtigen, dass die Schueler auf diesem Gebiet schon grosse Misserfolge erlebt haben und dass sie die entsprechenden Buecher, da sie konzipiert sind fuer niedrigere Schulstufen, ablehnen. Von einer Lernmotivation dieser Schueler darf aber ausgegangen werden. Der Kursus ist in 5 Stufen geplant: 1. Erlernen der Vokale; 2. das Erarbeiten der Konsonanten; 3. Bildung von Einheiten bestehend aus drei Lauten (davon zumindest ein Konsonant und ein Vokal); 4. das Bilden von bedeutungsfreien Woertern; 5. bei Beherrschen des Synthetisierens Uebergang zu kleinen Texten. Der Unterricht soll taeglich durchgefuehrt werden. Eine kopierfaehige Arbeitsvorlage ist abgedruckt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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