Die Behandlung des Themenkomplexes gefaehrliche Stoffe im Sachunterricht der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Wollrab, Adalbert; Bresser, Ute
Titel	Die Behandlung des Themenkomplexes gefaehrliche Stoffe im Sachunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 15 (1987) 2, S. 50-61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Giftpflanze; Pilz; Base; Chemie; Experimentieranleitung; Kraftstoff; Säure; Gesundheitsschaden; Bauanleitung; Sachunterricht; Haushaltschemikalie; Unfallverhütung; Handreichung
Abstract	Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Giftige Pilze; Giftige Pflanzen; Vorsicht Medikamente; Woran erkennt man Saeuren? Manche Saeuren sind gefaehrlich; Laugen sind gefaehrlich; Benzin ist feuergefaehrlich. Die grundlegenden Sachinformationen zu den Themen sind im Heft 1/1987 unter dem Titel "Gefahren der stofflichen Umwelt - ein Thema fuer den Sachunterricht der Grundschule" enthalten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Gefaehrliche Stoffe.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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