Wahrnehmungsentwicklung in der frühen Kindheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kavsek, Michael
Titel	Wahrnehmungsentwicklung in der frühen Kindheit.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 50 (2006) 1, S. 19-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Kognitive Entwicklung; Wahrnehmung; Wahrnehmungspsychologie; Säugling; Kleinkind; Bild; Bildbetrachtung
Abstract	Die ersten Lebensjahre zeichnen sich durch rasante Fortschritte in der Wahrnehmungsentwicklung aus. Bereits das Neugeborene verfügt über eine Reihe visueller und auditiver Fähigkeiten. Im Laufe der folgenden Lebensmonate bilden sich insbesondere die räumliche Wahrnehmung, die Objektwahrnehmung und die akustische Sensitivität aus. Allerdings verstehen Säuglinge in der Konfrontation mit bewegten oder unbewegten Bildern zunächst noch nicht den Unterschied zwischen Abbildung und Realität. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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