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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wiersing, Erhard
Titel: Kontinuitaet oder Traditionsbruch?
Einige Thesen zum Uebergang von der alteuropaeischen zur modernen Erziehungstheorie und -praxis.
Quelle: Aus: Allgemeinbildung. Beitraege zum 10. Kongress d. Deutschen Ges. f. Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. Maerz 1986 in d. Univ. Heidelberg. Weinheim u.a.: Beltz (1987) S. 19-26     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 21
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 3-407-41121-9
Schlagwörter: Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Historische Pädagogik; Allgemeinbildung; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Kinderpsychologie
Erfasst von: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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