Schülerinnen finden heraus, wie ein Fahrradrücklicht an einen Dynamo angeschlossen werden muss.

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Autor/in	Huhn, Bernd
Titel	Schülerinnen finden heraus, wie ein Fahrradrücklicht an einen Dynamo angeschlossen werden muss.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 16 (2005) 89, S. 13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Problemlösen; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Gruppenarbeit; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Lösungsstrategie; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektrizitätslehre; Physikunterricht; Aufgabe; Erfahrungsbericht; Funktion (Struktur); Kommentar; Kritik; Problemstellung; Fahrraddynamo; Mädchen
Abstract	Der Autor berichtet über die Durchführung einer Unterrichtseinheit mit Mädchen im Physikunterricht einer 7. Jahrgangsstufe. Die Aufgabenstellung war, mittels eines Fahrraddynamos ein Rücklicht zum Leuchten zu bringen. Der Unterrichtsverlauf wird kurz dargestellt. Am Ende des Beitrages befindet sich ein kritischer Kommentar von Reinders Duit und Maike Tesch zum Verlauf des Unterrichtes.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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