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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWinter, Ute
TitelGeduldstüte und Ärgerstühle.
Gefühlen im Schulalltag Raum geben.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 19 (2005) 190, S. 26-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterAngst; Problemlösen; Verhalten; Wut; Rollenspiel; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler
AbstractEs werden Methoden aufgezeigt, wie Schulanfänger mit ihren unterschiedlichen Gefühlen in der Schule (Angst, Wut, Ärger) klarkommen können und wie sie Problemlösestrategien entwickeln können mit Hilfe von sogenannten "Ärgerstühlen".
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/3
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