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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Ulrich, Heidi; Stude, Ute-Charlotte; Stude, Michael
Titel: Unsere Schulzeitung - schreiben, beurteilen und korrigieren. Ein Erfahrungsbericht.
Quelle: In: Praxis Deutsch, 14 (1987) 84, S. 26-28
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Schülerzeitung; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Korrektur; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Schreiben; Beurteilung; Handreichung
Abstract: Was darf und sollte der Lehrer korrigieren, wenn Schueler, die im Schreiben noch ungeuebt sind, Texte fuer eine Schuelerzeitung verfassen? Auf jeden Fall muessen Kriterien der Beurteilung gefunden werden, die zugleich die Schreibfaehigkeit der Schueler foerdern. Ein Erfahrungsbericht zeigt an Beispielen, wie dies schrittweise, von der ersten Fassung bis zum fertigen Artikel, geschehen kann. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Unsere Schulzeitung - schreiben, beurteilen und korrigieren.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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