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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Struwe, Gerd
Titel: Computerpraxis in der aesthetischen Erziehung. Bericht ueber e. Blockseminar fuer Kunst- u. Kulturpaedagogen an d. Kreisvolkshochschule Peine.
Quelle: In: BDK-Mitteilungen, 22 (1987) 1, S. 33-37     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0005-2981
Schlagwörter: Sachinformation; Computer; Computergrafik; Kunsterziehung; Visuelle Kommunikation; Volkshochschule; Erfahrungsbericht
Abstract: Der Beitrag plaediert fuer die Einbeziehung des Computers in den Kunstunterricht und verweist auf Moeglichkeiten, sich z. B. in Computerkursen der Volkshochschule das entsprechende Know-how anzueignen. Ein kurzer Ueberblick ueber ein dreiteiliges Kursprogramm verdeutlicht, dass mit der Computertechnologie neue Gestaltungsaufgaben bewaeltigt werden koennen, die ohne dieses technische Mittel in der Schule nicht durchfuehrbar waren. Im ersten Teil des Kurses werden die Teilnehmer (weitgehend ohne Computererfahrung) ueber die Anwendungsmoeglichkeiten des Kleincomputers belehrt, um anschliessend dank eines abgespeicherten Programms sofort zu computerspezifischen Operationen wie Duplizieren, Drehen, Verschieben oder Spiegeln ueberzugehen. Im zweiten Teil erfolgt eine Einfuehrung in die Digitalisierungsautomaten, in die Videodigitalisierung und den Scanner, an die sich gleichfalls eine praktische Anwendungsphase anschliesst. Der dritte Teil sieht die Herstellung von Zeichentrickfilmen und das Arbeiten mit Printerprogrammen vor.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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