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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Seidel, Guenter
Titel: Klasse vier steigt ein. Morgen wird gespielt. 28.
Quelle: In: Grundschule, 19 (1987) 6, S. 12-14
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Mimik; Rollenspiel; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Arbeitsblatt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Darstellendes Spiel; Stegreifspiel; Gestik; Handreichung
Abstract: Grundschulkinder im 4. Schuljahr zeigen nach wie vor eine grosse Freude am darstellenden Spiel und ihre "gesteigerten mimisch- gestischen und sprachlichen Ausdrucksmoeglichkeiten" vergroessern auch die Bandbreite moeglicher Spielinhalte. Darstellendes Spiel kann mit geringem Aufwand veranstaltet werden. Moeglich ist aber auch eine Theaterauffuehrung vor Publikum. Drei Einstiegsmoeglichkeiten, die auch fuer ungeuebte Klassen und ausdrucksgehemmte Kinder geeignet sind, werden vorgestellt: - Fratzen- Memory (Gruppenspiel mit geringen schauspielerischen Anforderungen) - Spielduett (Gruppenspiel: Gefordert wird die pantomimische Darstellung eines Begriffs) - Der Rattenfaenger von Hameln (Stegreifspiel - alle Kinder der Klasse koennen mitspielen) - Zu allen drei genannten Spielen sind in der Zeitschrift "Praxis Grundschule" 3/87 entsprechende Anregungs/ Spielboegen enthalten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Einstiegsmoeglichkeiten ins darstellende Spiel.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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